facebook twitter email

Профессиональные Скайп учителя - носители языка

Индивидуальные, специализированные курсы. Practice makes perfect! USA:781-7719035 Россия:916-1067737

Что такое «языковой барьер» и каковы причины его возникновения?

Русский

Что такое «языковой барьер»  и каковы причины его возникновения?

Знание иностранного языка является важной необходимостью для каждого человека. Владение языком не только способствует успеху в работе, открывает новые горизонты, но и дает возможность общения с людьми, живущими в разных странах.

Одной из наиболее важных проблем на пути изучения иностранного языка является языковой барьер. Рано или поздно с этой проблемой сталкивается большая часть студентов.

Что же такое «языковой барьер»? Каковы причины его возникновения? Сначала, давайте разберемся в определении понятия «языковой барьер».
Например, вы изучаете иностранные языки сначала в школе, затем в институте, возможно на курсах или даже самостоятельно. Вы учите грамматику, пополняете словарный запас, читаете, переводите и пересказываете тексты, пишите письма. Знания, полученные вами, позволяют смотреть фильмы, слушать музыку, читать и писать. Казалось бы, вы неплохо владеете языком, но именно на этом этапе и появляется такая проблема, как неспособность говорить и свободно излагать свои мысли на изучаемом языке! Эта проблема и есть языковой барьер, т.е., неспособность человека, знающего язык на определенном уровне, свободно на нем общаться.

Чтобы преодолеть языковой барьер, необходимо, прежде всего, выяснить причины его возникновения.
Психологи выделяют два типа языкового барьера: лингвистический и психологический.

Преодолеть лингвистический барьер значительно проще, чем психологический, так как причиной первого является отсутствие языковой практики. Например, вы знаете грамматические структуры, имеете хороший словарный запас, но из-за отсутствия речевой практики, вам не удается изложить свои мысли, высказать свою точку зрения, вы не можете использовать эти знания в речи. Причиной лингвистического барьера может быть и сложность в восприятии и понимании иностранной речи. Опытный преподаватель, сможет вам помочь забыть об этих проблемах.

Причины психологического барьера значительно глубже. В его основе лежит страх человека сделать ошибку в разговоре с носителем языка и неуверенность в своих знаниях. Возможно, страх говорить с ошибками появляется из-за неправильного обучения и методики, выбранной преподавателем. Ведь при обучении необходимо учитывать психологические особенности каждого студента в отдельности и подход к нему.

Еще одной возможной причиной психологического барьера является мотивация, вернее, ее отсутствие. Отсутствие необходимости говорить и высказывать свои мысли является очень важным препятствием на пути преодоления языкового барьера.

Следует помнить,  что наличие лингвистического барьера может стать причиной психологического. И не стоит заниматься вторым, не разобравшись с первоначальными проблемами.
Кроме того, помните - все ваши страхи можно преодолеть, и все проблемы решаемы, главное ваше желание!

Учитесь и открывайте для себя новые возможности вместе с иностранными языками!

 

Анна Карташова,
филолог, преподаватель иностранных языков